[摘要] 玉环城关一中制作“新型成绩单”，22页的成绩单图文并茂，表格、柱形图、雷达图一个不少。
“期末成绩怎么样？”、“分数都丢在哪些题上？”、“学校里排第几名？”这些问题是不是很熟悉？期末考结束，学生们总少不了回答家长的提问。
今年，玉环市城关初级中学全省首创“新型成绩单”。这份成绩单里，对家长关心的问题都有解释，没能想到的问题也有解释，比学生自己解释得都详细清楚。
“新型成绩单”是全省首创
1月20日的深夜，玉环城关一中里，教师办公室依旧是灯火通明，学校领导、老师和各个部门的后勤人员，正忙着制作“新型成绩单”，这样的通宵加班一直持续到2月5日。
“这份‘新型成绩单’是我们自主研发的，在省内是首创。由于没有案例可以借鉴，我们不停地进行头脑风暴，前前后后推翻了10余稿。”城关一中的办公室主任苏光文告诉记者，为了能让“新型成绩单”的内容程度地反映出学生在学校的学习成果和表现，整个学校的工作人员几乎都参与进来。
各个部门分工合作，大家一起撸起袖子，加油干。班主任负责为学生写评语；德育处负责记录学生的学期表现；教务处负责学生各科成绩的导出。
2月5日凌晨1点多，所有学生的成绩单内容都已整理完毕，不少人舒了一口气。第二天天还没亮，行政后勤部门的工作人员分头赶往四家打印店，将成绩单内容打印装订，确保当天早上能及时送到每个学生的手上。
图文并茂的成绩单
“这次的成绩单怎么这么厚？”、“里面还做了表格。”、“这个柱形图做得真好看。”当天，拿到“新型成绩单”，每个学生都露出了或疑惑、或惊讶的表情。
“不同于往年用几张纸和表格，简简单单地记录学生各科成绩和班主任评语，今年的“新型成绩单”增加了许多新的形式和内容，足足有22页，做成了一本小册子。”苏光文告诉记者，“新型成绩单”特色的就是，将玉环市统考成绩各小题得分都导入到学校自己的平台，再通过技术手段，从平台导出这些小题的分析图表和数据，更好地体现出学生各科成绩的优势和不足，在整个玉环市处于怎样的水平。
采访中，教师张芬娇将一本“新型成绩单”一页页翻开，里面的内容分为两部分，技能课能力评估报告和文化课能力评估报告，报告用上了表格、柱形图、雷达图等分析图体现学生在校成绩和表现。
“通过这种形式，将学生对每门科目具体知识点的掌握程度，强项、薄弱点都进行归纳，内容看起来更加直观和清晰。”张芬娇告诉记者，现在是大数据时代，通过成绩单上的数字分析，可以很直观、多维度地看到学生的学习情况。老师也可以根据学生的个体情况，扫除知识盲点，改进自己的教学方法。
我市的省数字化校园示范校
“新型成绩单”除了让老师们，对于学生来说，也成了查漏补缺的“镜子”。
“有了这样的成绩单，我就可以清晰地看到我每个小题的得分情况了，了解自己的学习掌握率。”初一（5）班的吴承烨翻看着成绩单，“英语学得还不错，体育还需再加强。”
此外，“新型成绩单”数字化的展示方式也受到了家长们的青睐。
“这样的成绩单可以让我们及时准确地了解到孩子的学习情况，查漏补缺，在寒暑假时，进行有针对性的辅导。”家长余伟说，学校的公众号里包含学业报告、卷面查阅、错题本等多项功能，其中错题本这项功能对他来说帮助，“我以后再也不用自己抄题目给孩子做了，孩子做错的题目全都在这个‘错题本’里，查阅起来很方便。”
“我们希望通过‘新型成绩单’这样的方式，让学生了解自己学习的强弱项，让家长和教师更地了解孩子的学习状况，从而进一步实现精准教学。”城关一中校长李旦福表示，城关一中是我市一所浙江省数字化校园示范校，此次推出的“新型成绩单”就是基于大数据的学业分析报告。下阶段，他们将进一步积累和挖掘教育教学的大数据，不断探索用现代技术支撑教育的新模式，打造更智慧的数字化校园。
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